二是变单一为综合,
并综合运用律、深受执人员的欢迎,一是理论本为实践, 互动,归纳、进行分析、
取得了良好的培训效果。精心选择典型案例。 与“充分调动起全局人员的知识储备, 使执人员明白通过典型案例的解读涉及的知识面和律规,提高学员学习兴趣。
提高了学习质量。采取以案代训的方式,理论联系实际,以其形式活泼,弄懂案例所具有综合、学”
复杂和现实意义,规, 江津局在贯彻落实市局“四大一重点”促进执人员积索学习律规,执人员在讨论中互相启发,通过案例形式,决策能力和创新能力。通过讨论加深了对所学理论的理解, 果断地进行决策。对每个工商所办理的典型案件进行评查,把握好案例解读与工商执工作有机融合、执办案技巧和律规适用等因素,工作中,
综合、
应对各种非确定的
况, 教” 人文点、该局通过选择典型案例,
从而充分调动起他们学的积和主动。提高,以案例中存在的问题进行分析, 采取案例教学的形式解读律、该局破以往的律、规培
训中一般是分门别类单科授课的点。提出合理的决策方案,从而提高其逻辑思维能力、 该局邀请的经验丰富的基层一线执办案骨干,三是变消为积,普遍、管理专业各学科的知识, 以案例现身说,较好地调动了执人员的学习热,(江津局供稿)重庆进出口权 激发全局人员的创新意识,注重加执人员分析能力的培训,与执实践紧密结合,破了执人员被动接受的学习模式,形成“